Clarios fomenta hábitos sostenibles en niñas y niños a través de la educación ambiental
- nikollrios
- 18 may
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Autor del artículo: Abigail Calderón
Fecha de publicación:15 de mayo de 2025
Palabras claves:
Clarios
Educación ambiental
Hábitos sostenibles
Escuelas Circulares
Guardianes del Planeta
Economía circular
Introducción sobre la crisis ambiental actual.
Presentación del programa “Escuelas Circulares”.
Enfoque de Clarios hacia la responsabilidad social y liderazgo comunitario.
Detalles del taller “Guardianes del Planeta” y su metodología.
Resultados y testimonios de estudiantes y directivos escolares.
Conclusión sobre el impacto educativo y ambiental del programa.
El artículo expone la iniciativa de Clarios, una empresa global de soluciones energéticas, que ha creado el programa Escuelas Circulares como parte de su estrategia de responsabilidad social y ambiental. La meta principal es inculcar hábitos sostenibles en niñas y niños desde la infancia mediante la educación ambiental. Esta acción responde al creciente desafío climático que enfrenta el mundo, y se centra en la formación de agentes de cambio en las escuelas primarias públicas de Torreón, Coahuila.
El programa incluye el taller Guardianes del Planeta, desarrollado junto a WAS Co., que proporciona herramientas educativas prácticas enfocadas en la economía circular, reciclaje y gestión responsable de los recursos. Mediante actividades lúdicas, juegos cooperativos, talleres y reflexión, los estudiantes aprenden a identificar problemas ambientales y a proponer soluciones desde su entorno.
La experiencia educativa no se limita al aula: se busca que los niños apliquen los conocimientos adquiridos en sus hogares y comunidades, lo cual se ha reflejado en testimonios donde estudiantes demuestran comprensión crítica de los desafíos ambientales actuales y una firme voluntad de actuar.
El artículo destaca cómo una empresa del sector privado puede extender su impacto positivo más allá de su campo industrial, al invertir en educación ambiental. Se muestra que Clarios no solo instruye, sino que inspira acción colectiva desde edades tempranas. La iniciativa evidencia que programas bien diseñados pueden producir resultados tangibles, como el involucramiento activo de los estudiantes y la generación de cambios de conducta sostenibles en su vida diaria.
La importancia de este tema es indiscutible en el contexto ambiental actual. La iniciativa de Clarios representa una buena práctica de responsabilidad social empresarial que podría ser replicada en otros municipios y regiones del país. En lugares donde la educación ambiental aún es escasa o superficial, este tipo de programas puede marcar una diferencia significativa, no solo en los estudiantes, sino también en las comunidades a las que pertenecen.
A nivel local, podrían implementarse programas similares en escuelas públicas con la colaboración de alcaldías, ONGs o empresas con sentido comunitario. Ejemplos como este reflejan cómo la sostenibilidad puede integrarse de manera efectiva en la educación formal, sembrando la semilla del cambio desde la infancia para construir sociedades más resilientes y responsables.
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